Nordland fylkeskommunes kjerneoppgaver omfatter ansvar for videregående opplæring, Nordland fagskole, kultur, folkehelse, tannhelsetjenester, transporttilbud og næringsutvikling. Målet er å være en regional utviklingsaktør på alle områder.
Nordland fylkeskommune har parlamentarisk styringsform. Fylkestinget er vårt øverste organ, mens fylkesrådet har det daglige ansvar for gjennomføring av politikken. Fylkesrådet er også leder av den fylkeskommunale administrasjonen.
Fauske videregående skole er en kombinert skole med yrkesfaglige og studieforberedende utdanningsprogram. Skolen har ca. 125 ansatte og 360 elever og har to avdelinger, Vestmyra og Søbbesva. Skolens lokaler er stort sett moderne med bibliotek og kantine på begge avdelinger.
Vi har som ambisjon å styrke vår kultur basert på våre grunnverdier som er inkludering, respekt og nyskaping.
Vi tilbyr en interessant stilling i et godt arbeidsmiljø med trivelige kollegaer og mulighet for faglig utvikling.
Ved tilsetting vil det, utover faglige kvalifikasjoner, bli lagt vekt på personlig egnethet. Den som tilsettes må rette seg etter de lover, forskrifter, instrukser og avtaler som til enhver tid gjelder for stillingen.
Visjon:
FELLES INNSATS - GODE RESULTAT
INKLUDERENDE:
Å være inkluderende innebærer at alle ansatte og elever skal være vennlige og hjelpsomme, positive og imøtekommende ovenfor hverandre. Hver og en må delta i utarbeiding av skolens ulike planer, ta medansvar og invitere til samarbeid og ta ansvar for resultatene.
RESPEKT:
Respekt som verdi fordrer at vi skal være lojale og følge regler og føringer som vi har bestemt i felleskap. Vi skal også verdsette forskjeller og mangfold, og ha respekt for hverandres egenart og meninger; alle skal føle seg sett og føle at de blir lyttet til. Ved Fauske videregående skole vil vi gjøre hverandre gode. Vi skal gi hverandre selvtillit og trygghet ved å fremsnakke hverandre og ha tro på at alle har utviklingsmuligheter.
NYSKAPENDE:
Fauske videregående skole ønsker å være nyskapende. Dette gjør vi ved å søke nye samarbeidspartnere, være interesserte og åpne for nye muligheter og ideer, og hente inspirasjon og kunnskap også utenfor skolesamfunnet.
Vi må også være endringsvillige, tørre å prøve noe nytt og tåle å mislykkes.